ESTUDIANTES

Si la comunidad universitaria está conformada por personas, el colectivo de estudiantes, que en la UAM asciende a unos treinta mil es, sin duda, el más numeroso y el que mejor simboliza la razón de ser de nuestra institución, pues son los destinatarios y destinatarias principales del valor que conjuntamente generamos.

A lo largo de estos cuatro años, se han puesto en marcha numerosas nuevas iniciativas, como la Casa de Estudiantes, la Unidad de Escucha y Acompañamiento, el nuevo modelo de Acción Tutorial a estudiantes vulnerables, o la Normativa de Convivencia, así como otras que se detallan a continuación, que han supuesto una mejora significativa para la situación del colectivo.ero no es suficiente y tenemos la responsabilidad, en este próximo periodo de seis años, de asentar y consolidar los avances alcanzados, seguir reforzando el papel los Consejos de Estudiantes como órganos de representación estudiantil y de las asociaciones como impulsoras de la vida universitaria, así como de diseñar y ejecutar nuevos proyectos que sigan otorgándole al estudiantado el protagonismo que se merece: implantación del pasaporte digital de reconocimiento de actividades extracurriculares, la normativa de paro académico, nuevas convocatorias de ayudas socioeconómicas a estudiantes, y otras descritas más adelante.

  • Representación estudiantil
    • Consolidación del Consejo de Estudiantes de la UAM y los Consejos de los centros, lo que ha permitido un diálogo continuado con los representantes del colectivo para conocer sus necesidades y sus demandas
    • Los nuevos reglamentos del CEUAM y de los Centros, aprobados en Claustro (29 de junio de 2023) y Consejo de Gobierno (6 de octubre de 2023) asientan las nuevas bases de la representación estudiantil en el marco de la LOSU, que quedará asimismo reflejada en los nuevos Estatutos.
  • Participación del estudiantado
    • Creación y apertura el 14 de noviembre de 2022 de la Casa de Estudiantes, un espacio autogestionado por los estudiantes donde se realizan actividades formativas, culturales y lúdicas de participación estudiantil
  • Empleabilidad y prácticas
    • Cotización a la Seguridad Social de las prácticas externas, tanto nacionales como internacionales, en conformidad con el Real Decreto-ley 2/2023, de 16 de marzo, sin disminuir nuestra actividad en ese campo, dotando a la oficina de una mayor capacidad de gestión y nuevas herramientas (diseño de un modelo para la cotización a la Seguridad Social de las prácticas no remuneradas y modificación de las Directrices de Prácticas Externas)
    • Nuevo programa de orientación profesional personalizada para que los estudiantes de últimos cursos puedan contar con un asesoramiento personal en salidas laborales
    • Programa de mentoría a estudiantes y Alumni UAM Junior por parte de mentores Alumni UAM
  • Acciones sociales
    • Creación de la Unidad de Escucha y Acompañamiento para aliviar las situaciones de estrés, ansiedad y prevenir otros problemas de salud mental del estudiantado
  • Normativas
    • Modificación de la Normativa de Matrícula y Permanencia
    • Diseño de un nuevo modelo PAT (Plan de Acción Tutorial):
    • Implantado ya en 6 de las 8 Facultades, con tutores PAT especializados en la atención a estudiantes vulnerables académicamente
    • Formación específica para los tutores en servicios de la Universidad y normativas académicas para desempeñar esta labor de manera eficiente
    • Elaboración de la Normativa de Convivencia, puesta en marcha de la Comisión de Convivencia en cumplimiento de la Ley de Convivencia Universitaria y liderazgo en la creación de la Red Estatal de Comisiones de Convivencia Universitarias (RedCCU de CRUE)
  • Acceso y admisión
    • Nuevo procedimiento de admisión temprana de estudiantes procedentes de sistemas educativos de países de la UE, países con Convenio de Reciprocidad, o de estudios de Bachillerato Internacional o Europeo
    • Adaptación de la prueba de acceso a la universidad al nuevo marco de la LOMLOE
    • Incremento muy significativo de estudiantes de Secundaria participantes en el Programa 4º ESO+Empresa y Estudiantes de FP en el Programa FCT (Formación en Centros de Trabajo)

Las propuestas que aquí presentamos buscan mejorar la experiencia universitaria de nuestro estudiantado y ahondar en la comunicación y la participación del estudiantado en la gestión de la universidad en todas sus dimensiones.

Tus derechos y tu bienestar

  • Elaboración de la normativa de paro académico de la UAM, en coordinación con las universidades públicas madrileñas
  • Fortalecer la estructura de funcionamiento de la Unidad de Escucha y Acompañamiento y potenciarla mediante acciones de comunicación y formación
  • Realización de una campaña para la prevención de las conductas autolíticas en colaboración con el Centro de Psicología Aplicada y la Facultad de Medicina
  • Extensión del nuevo modelo del Plan de Acción Tutorial a todos los centros de la UAM y análisis del impacto en términos de tasas de permanencia y abandono de estudios de los estudiantes para tomar, en su caso, las acciones correctoras oportunas
  • Dar a conocer a todo el estudiantado la Comisión de Convivencia para promover la resolución de conflictos interpersonales a través de la mediación y para difundir una cultura de paz y restaurativa en la convivencia de nuestra comunidad universitaria
  • En el marco del Fondo social, perfilar nuevas convocatorias de Becas y Ayudas para estudiantes en el ámbito de la ayuda psicológica, becas comedor, ayudas para residentes de fuera de la CM, estudiantes con hijos y, en general, colectivos vulnerables

 

 

Participación y vida universitaria

  • Seguir impulsando el Consejo de Estudiantes de la UAM y los Consejos de los centros como órganos principales de representación estudiantil, en línea con lo estipulado en la LOSU
  • Apoyar las iniciativas de las asociaciones de estudiantes para la organización de actividades de participación en la vida universitaria
  • Facilitar la organización de eventos en el campus por parte de las asociaciones y órganos de representación estudiantil como vía para reactivar la vida universitaria
  • Impulsar los procesos de consulta y participación para recoger las opiniones del estudiantado en la toma de decisiones estratégicas y poner en marcha acciones, facilitando el acceso a plataformas y aplicaciones digitales que agilicen la recogida directa de información, y a través del futuro portal de participación de la UAM
  • Promover el desarrollo de la certificación digital de la participación estudiantil como un primer paso para, en cuanto la tecnología alcance suficiente madurez, integrarlo en el futuro pasaporte digital
  • Análisis de espacios para una posible ampliación de la Casa de Estudiantes, renovación del equipamiento y apoyo en la comunicación de las actividades organizadas desde la Casa
  • Apoyo para el diseño y construcción de una Casa de Estudiantes en la nueva Ciudad de la Salud
  • Integración progresiva de la participación estudiantil en el diseño curricular de los estudios, como parte integral de la formación de los estudiantes
  • Incorporación de los estudiantes de doctorado en las estructuras de representación y participación estudiantil

Acceso, admisión y relación con centros de secundaria

  • Asentar administrativa y tecnológicamente el nuevo proceso de admisión temprana y asegurar su difusión internacional para atraer un mayor número de solicitudes de admisión
  • Coordinar la organización de la nueva PAU en colaboración con el resto de las universidades del Distrito Único Madrileño que apunta hacia un modelo único, pruebas por competencias, y la celebración en las mismas fechas en distintas Comunidades Autónomas
  • Estrechar la colaboración con Bachilleratos de Excelencia, así como con Bachilleratos Internacionales y Europeos, a través de la organización de actividades para sus estudiantes y orientadores en nuestro Campus
  • Consolidar el crecimiento que ha tenido el Programa 4º ESO+Empresa con una participación estructural y estable en el tiempo por parte de los servicios y el profesorado que se ha implicado en estas actividades
  • Convertir el Torneo de Debate Escolar en un torneo de referencia nacional que atraiga a más colegios e institutos de fuera de la Comunidad de Madrid
  • Impulsar las visitas a los campus por parte de colegios e institutos

Prácticas y empleabilidad

  • Poner en marcha en el curso 2025-26 un programa de prácticas de colaboración en servicios universitarios, de forma paralela al Programa de Prácticas Curriculares con Ayudas al Estudio que ya ofrecemos
  • Analizar el impacto del nuevo estudio cualitativo de empleabilidad dirigido a empleadores y recién egresados en el planteamiento de las titulaciones tratadas
  • Impulsar la formación dual mediante la promoción de acuerdos de colaboración con entidades públicas y privadas
  • Analizar el impacto del nuevo convenio para la suscripción de contratos de formación en alternancia en las titulaciones en las que se están empezando a implantar
  • Consolidar el protocolo para la gestión de la cotización a la Seguridad Social de las Prácticasy extender el módulo de firmas de anexos a todos los centros para facilitar la gestión
  • Fortalecer las actividades de orientación profesional y ampliar a más estudiantes el Programa de Orientación Profesional Personalizada
  • Seguir visibilizando la función del tutor profesional, con actos de reconocimiento, y elaborar un manual del tutor profesional para especificar y homogeneizar sus funciones y responsabilidades